Периодическая система эмоций

Также, как было открыто, что число протонов, нейтронов и электронов в атоме напрямую определяет то, какой будет элемент и какими свойствами будет обладать эта структура, стало возможным рассчитать, сколько может быть элементов и какими структурами (свойствами) они могут обладать. На основании этой закономерности удалось вычислить, что могут существовать элементы, которые ранее были неизвестны. Позже их (104) удалось и найти. Эта закономерность называется периодической системой элементов физической химии.

Также, как с помощью регуляционной психологики удалось выяснить, что ее категории напрямую определяют, какой будет «эмоциональный» элемент и какими структурами он будет обладать, стало в свою очередь возможным вычислить, сколько может быть основных психических структур и какими свойствами они могут обладать. Эта закономерность называется Периодической системой регуляционной психологики.

Чтобы понять это утверждение, необходимо знать регуляционную психологику с четырьмя ее измерениями и восемью категориями. А вот и они:

1. Измерение: директивное или рецептивное
   директивное, когда я определяю, отдаю распоряжения, приказываю или что-то определяется;
   рецептивное, когда я что-то воспринимаю, принимаю, слушаю или когда что-то неопределенно.
2. Измерение: константное или вариабельное
   константное, когда что-то продолжительное время остается неизменным;
   вариабельное, когда что-то изменяется или меняется отношение.
3. Измерение: интегративное или сепаративное
   интегративное, когда что-то объединяется или воссоединяется;
   сепаративное, когда что-то отделяется или разделяется.
4. Измерение: Функция, Оценка. Бываетt: + или - ; ++ или - -. +: позитив, симпатия или - : негатив, отсутствие интереса. Компенсаторная („невротическая“) функция, оценка: ++ или - - ++ - это страстное желание, стремление или влечение; - - это враждебность или блокировка (например, страх)

Каждое измерение состоит из двух противоположных категорий:

1. Измерение из рецептивного 4 и 1 и в противоположность 3 и 2 директивного
2. Измерение из константного 1 и 2 и в противоположность 4 и 3 вариабельного
3. Измерение из интегративного 1 и 3 и в противоположность 4 и 2 сепаративного

Периодическая система четырех основных структур
Четыре основные структуры: 1, 2, 3, 4 могут следовать друг за другом как 1 2 3 4, как 1 2 4 3, как 1 3 2 4 и т.д. до 4 3 2 1. Такая периодическая последовательность состоит из 4 вариантов.

Также, как математика используется в технике, логическая периодическая система регуляционной психологики используется для определения и понимания эмоций, неосознанных мотиваций, поведения, а также цветов и форм в тесте Люшера.

Применение логических категорий для определения эмпирических понятий
Категории регуляционной психологики – это абстрактные, чисто логические «рассудочные понятия»(И. Кант). Эти исключительно логические категории являются основными по сравнению с эмпирическими понятиями (И.Kant) ощущений, цветов, форм и предметов. С помощью логических категорий, с одной стороны, необходимо дать определение эмоциональному понятию, к примеру, такой эмоции, как «энергичность», а, с другой стороны, необходимо дать определение предмета, объекта, к примеру, "оранжево-красного цвета".

Когда говорят, что оранжево-красный цвет – энергичный, возбуждающий, то описывают эмоциональное влияние, т.е. значение этого цвета.
Когда говорят, что «стимуляция» означает оживление и возбуждение, то описывают эмоциональное значение этого понятия.
Таким образом, понятие «Стимуляция» соответствует эмоциональному значению цвета «Оранжево-красный». Чтобы суметь определить оранжево-красный цвет как стимулирующий, необходимо одну и ту же логическую категорию соотнести для (эмпирической) эмоции и (эмпирического) понятия.

Все, что возможно пережить, можно описать с помощью 6 категориальных рассудочных понятий, например, форма, цвет, запах, выражение лица, архитектура или какой-либо переживаемый объект.

Применение Периодической системы к эмоциональным структурам
На следующих примерах четыре отдельные структуры (1, 2, 3, 4) сопоставлены с их функциями (++, +, -, - -) подобно тому, как атомы сопоставляются с молекулами, например H2O. Один пример, который начинается с 1, другой – с 2, третий - с 3 и четвертый - с 4.

Если кто-то узнал в сопоставленных текстовых полях соответствующую характерную структуру личности, то он должен осознавать, что такие явные структуры не являются ни интерпретацией, ни интуитивной догадкой. В этих полях логически соединены только отдельные структуры периодической системы эмоций, как в химии соединены атомы и молекулы, например, H₂O.

Применение категорий на примерах
Тот, кто владеет значением категорий, может давать определение любым объектам. На следующих примерах будет показано, что эмоции, неосознанные мотивации и отношения не появляются из размытого тумана чувств и не подвержены влиянию ни сексуальных «движущих механизмов», ни каких-либо других субъективных, психологических мнений. С такими трудностями столкнулась Всемирная организация здравоохранения в „Международной классификации психических заболеваний ICD-10“:

„При попытке определить четкие положения и диагностические критерии для эмоционально-личностных расстройств особенно явно прослеживается разница между наблюдением и интерпретацией. Сколько критериев необходимо выполнить, прежде чем диагноз может считаться верным, на сегодняшний день остается нерешенной проблемой.“

В противоположность субъективным мнениям, категории – аналогично трем измерениям пространства – являются универсальными понятиями для определения эмоций и переживаемых объектов. Например:
Какие три категории относятся к бутылочному стеклу?
Стекло имеет определенную четкую форму и поэтому является: директивным.
Стекло – твердое вещество и поэтому оно: константное.
Стекло отделяет содержимое от внешней среды, поэтому оно: сепаративное.
Таким образом мы имеем дело со структурой: 2: директивная, константная, сепаративная и означает твердость.

Примеры эмоций, цветов Люшера и форм

Несовершенные „системы“
Логика категориальной регуляционной системы требует, чтобы для каждого определения учитывались все измерения, в том числе и амбивалентные. Если не учесть одно из измерений, то они смешаются или перепутаются. Недостаточными являются не только расположения с одним измерением, как например, интроверт-экстраверт, но и системы с двумя измерениями.
той же причине недостаточными являются известные „четырехзначные“ системы, потому что в них используются только два измерения. В результате получается система координат с четырьмя квадратами,
к примеру, I-е измерение: рецептивный и директивный
и II-е измерение: вариабельный и константный, но отсутствует третье измерение с обоими полюсами:
1 и 3 в качестве интегративного и 2 и 4 в качестве сепаративного.

И это понятно, потому что не возникает вопрос, что общего между водой 1 и огнем 3, или между 2 землей и 4 воздухом.
Образное, символичное мышление притупляет логическое мышление. Мышление «исключительно рассудочными понятиями»: мышление логическими категориями.

Такая недостаточная четырехгранность использовалась много раз, например как четыре „элемента“ или как четыре „темперамента“. Эта четверичная структура является основным делением в психиатрии:

4 гормона

4 „элемента“

4 темперамента

Применение 24 структур к различным областям
24 структуры встречаются в различных жизненных сферах. Люшеровский тест различает 4 цветовые сферы и 4 различные жизненные сферы. При этом соответствующая структура должна определяться словами, которые адаптированы к данной сфере.
1 синяя сфера: социальное отношение к близким людям,
2 зеленая сфера: отношение к самому себе; как чувствуешь себя сам,
3 красная сфера: реакция на испытания и деятельность,
4 желтая сфера: контактные отношения и ожидания.

Таким образом, Периодическая система регуляционной психологики охватывает 4 основные структуры (1, 2, 3, 4) с 24 ответвлениями = 96 структур, которые относятся к 4 жизненным сферам, и тогда 4 умножить на 96 = 384 вариантов поведений.

От структуры диагностики к структуре терапии
Благодаря тому, что четыре основные структуры (1, 2, 3, 4) представляют собой логически обоснованную целостность, стало возможным из патологической («невротической») структуры диагностики логически вывести и четко определить структуру терапии.
(См.: терапевтические таблицы для люшеровского теста: www.luscher-color.com).

Диагностика причины
Благодаря тому, что четыре основные структуры (1, 2, 3, 4) представляют собой логически обоснованную целостность, каждая из четырех структур обладает определенной функцией. Если одной из этих структур отдается повышенное предпочтение (++), то эта структура (преувеличенный выбор цвета) является выражением компенсации.
Компенсация (++) является следствием расстройства(фрустрации) (- -). Например:
Из-за того, что расстройство ++1 +2 -3 - -4 является невыносимым,
в качестве компенсации необходим обратный порядок ++4 +3 -2 - -1.
Причина фрустрации - дефицит. Дефицит находится в середине фрустрации.
Пример фрустрации в этом примере: константный и сепаративный +2 -3.
Ментальная терапия заключается в том, что выявляется дефицит, который благодаря постоянным упражнениям нейтрализуется.
Доктор медицинских наук Д. Мари, в прошлом главврач психиатрической клиники Св. Кросса, Локарно-Орселина, использует психотропные средства для выявления причины. Вместо использованных ранее 20 до 50 мг, чтобы излечить симптом, Д. Мари достаточно 2 мг для выявления причины с тем же эффектом.

Литература: см www.luscher-color.com